Dallo spazio alla Terra: l’Intelligenza Artificiale che scova le discariche abusive

Federico: «All’inizio non ero orientato verso l’informatica. Usavo il computer quotidianamente, ma non era un ambito che pensavo di studiare. È stato durante le superiori che ho iniziato a chiedermi come funzionasse davvero, e poi ho scoperto la computer vision: da lì è cambiato tutto.»

Simona: «È cominciato tutto in famiglia. Mio papà ha sempre aggiustato i computer da sé e io lo osservavo. Senza accorgermene, l’informatica è diventata un linguaggio naturale. Alle superiori poi mi divertivo con piccoli progetti hardware e software, e mi sono resa conto che quella era davvero la mia direzione.»

Enrico: «Non avevo una strada precisa. Mi piaceva la tecnologia, ma non sapevo come incanalarla. L’Open Day del Politecnico è stato il momento decisivo: vedere come si lavorava nei laboratori mi ha fatto capire che quello era l’ambiente giusto per me.»

Luca: «Vengo da un istituto tecnico e non ero nemmeno sicuro di voler continuare gli studi. Ho fatto il test per provare, e una volta entrato ho scoperto un mondo molto più ricco di quanto immaginassi. L’informatica è diventata una passione poco per volta.»

Federico: «La tesi magistrale è stata il momento in cui ho realizzato quanto mi affascinasse lavorare su problemi aperti, per i quali non esiste una soluzione già definita. Mi sono reso conto che avevo ancora bisogno di tempo per approfondire la computer vision e che la ricerca rappresentava il contesto ideale per farlo, senza la pressione di una produzione immediata.»

Enrico: «Avevo ricevuto un’offerta da un’azienda, ma ho scelto di restare al Politecnico perché la prospettiva di lavorare su temi non ancora standardizzati mi sembrava più stimolante. La ricerca ti costringe continuamente a ridefinire le domande e a confrontarti con problemi nuovi.»

Luca: «Dopo la laurea ho svolto un anno come assegnista, e quell’esperienza mi ha mostrato chiaramente che avevo ancora molti aspetti tecnici da approfondire. Il dottorato è stato una scelta naturale per dedicare più tempo alla sperimentazione.»

Federico: «La mia tesi era già orientata verso i temi affrontati da PERIVALLON e il progetto stava iniziando proprio in quel periodo. Per questo il passaggio è stato naturale: ho potuto contribuire subito allo sviluppo dei modelli di analisi delle immagini satellitari e alla valutazione delle loro prestazioni.»

Simona: «Stavo già lavorando sul software che avrebbe poi contribuito ad alcune delle funzionalità sviluppate in PERIVALLON. Entrare nel progetto ha significato integrare ciò che stavo facendo con esigenze specifiche degli end-user, dando al mio lavoro una dimensione applicativa molto chiara.»

Enrico: «Sono arrivato nella parte conclusiva del progetto, con un ruolo trasversale. Questo mi ha permesso di lavorare su più componenti e di comprendere come le varie parti si integrassero in un sistema unico.»

Luca: «PERIVALLON è una delle attività principali del mio dottorato. Non è l’unico filone a cui lavoro, ma è sicuramente quello in cui ho potuto osservare più direttamente la ricaduta pratica delle nostre soluzioni.»

Enrico: «Mi ha colpito quanto fosse più ampio il problema dell’abbandono dei rifiuti rispetto a quanto immaginassi. Collaborando con ARPA e con gli altri enti coinvolti ho capito quanto il fenomeno sia diffuso e quanto sia complesso monitorare il territorio in modo sistematico.»

Simona: «Durante le plenarie con gli end-user ho percepito chiaramente la necessità di strumenti concreti a supporto delle attività di controllo. Le loro richieste erano molto specifiche e orientate alla risoluzione di problemi operativi reali.»

Federico: «Il dialogo con ARPA e con le forze dell’ordine europee ti porta a rivedere le priorità e a comunicare in modo molto più efficace. Devi capire quali aspetti tecnici sono davvero utili sul campo e quali invece sono meno rilevanti ai fini operativi.»

Luca: «Lavorare con attori così diversi tra loro è estremamente formativo. Ti costringe a considerare sempre le condizioni operative reali e a progettare soluzioni che non siano solo corrette in teoria, ma anche utilizzabili in contesti complessi.»

Federico: «La dimostrazione operativa a Soave è stata il momento più significativo. Per la prima volta abbiamo potuto osservare il comportamento dei modelli in un contesto reale, con operatori sul campo e scenari non controllati. È stato un passaggio importante perché ha mostrato la concreta applicabilità delle soluzioni sviluppate.»

Simona: «Per me il segnale più chiaro è arrivato quando ARPA ha richiesto ulteriori analisi sui loro dati. È un feedback immediato: significa che ciò che abbiamo sviluppato risponde a un bisogno operativo reale.»

Luca: «Ricordo una plenaria durante la quale le domande degli end-user erano molto dettagliate. Questo mi ha fatto capire che il nostro lavoro stava entrando nei loro processi decisionali e non era più semplicemente un esercizio accademico.»

Enrico: «Ho imparato che la ricerca non segue un andamento lineare. Ci sono fasi molto produttive e altre in cui sembra di non fare progressi. Accettare questa dinamica è fondamentale per procedere senza scoraggiarsi.»

Simona: «La comunicazione all’interno del team e con gli end-user è essenziale. Le attività sono molto interdipendenti e per questo è necessario spiegare chiaramente cosa si sta sviluppando e quali vincoli o possibilità ci sono.»

Federico: «Ho capito quanto sia importante avere un obiettivo condiviso. Quando il team ha una visione comune del risultato finale, il lavoro procede in modo più coordinato ed efficace.»

Federico: «Mi immagino in un’azienda, in un ruolo tecnico legato alla computer vision. È l’ambito che più mi interessa e nel quale sento di potermi specializzare ulteriormente. L’esperienza con PERIVALLON mi ha dato la conferma che desidero lavorare su soluzioni che abbiano un impatto concreto nell’analisi dei dati visivi.»

Simona: «Mi vedo nello sviluppo software, idealmente in un contesto dove il rapporto tra ciò che realizzi e l’utilizzo da parte degli utenti finali è molto diretto. In PERIVALLON ho avuto un riscontro immediato sull’utilità delle funzionalità implementate, e questo è un aspetto che vorrei mantenere nel mio percorso.»

Luca: «L’idea di avviare una startup è qualcosa che considero possibile, ma non nell’immediato. La priorità è completare il dottorato e consolidare le competenze che sto sviluppando. Lavorare in PERIVALLON mi ha insegnato quanto sia importante trasformare modelli teorici in strumenti realmente usabili.»

Luca: «La ricerca richiede tempi lunghi e non lineari. È fondamentale non farsi scoraggiare dalle fasi meno produttive e accettare che i progressi possano arrivare in modo intermittente.»

Enrico: «È importante non confrontarsi troppo con gli altri. Ogni percorso ha i propri ritmi e le proprie difficoltà.»

Simona: «Seguire ciò che realmente appassiona è fondamentale. La motivazione interna è ciò che permette di affrontare la complessità dei percorsi di studio e di ricerca.»